（一）培训理念针对性强 

秉承“系统设计、个性培养、学用结合、协同创新”的理念，具有引领 性、先进性、操作性，优化培训主题，以行为改进为目标，科学设计课程模 块，提升学员工作效率。 

（二）注重培训环节的衔接和培训内容的实用性、现场性

在内容设计上注重不同的培训环节的衔接和培训内容的实用性、现场性， 要求学员参与到教育信息化的项目中去，力求帮助学员解决教学实际问题。选 择典型案例，进行全面、深入地分析，为学员思考相关问题，推动工作实践改 进，提供原型参考。

（三）线下+线上跟踪指导服务 

1.资源共享，持续学习

向学员发放培训期间的讲座课件及相关学习资料，并通过微信群等线上联 系方式组织讨论和交流，督促和鼓励学员在培训后继续学习。

2.收集培训成果，积累优秀资源库

总结培训经验，分析典型案例，探讨专业问题，为学员提供记录和参考 素材。

3.问题引领，落地研究

通过培训，专家将诊断、引导参训学员提出训后在实践上重点研究的问 题，并将问题研究落实到研修小组。

4.线下跟踪和互访学习

主要是通过专家团队线下跟踪和互访学习等形式，对学员进行针对性学 习辅导和业务帮助，为学员提供有效的师资支持，实现学员培训可持续性发 展；开展学员互访学习，为每一名学员制定培养计划，通过异地互访学习， 增进培训管理经验，促进自身发展。